Dakota do Norte lançou um programa em agosto passado, permitindo que todos os graduados do ensino médio mantivessem suas credenciais - transcrições, diplomas e muito mais - em uma carteira digital movida a blockchain.
O caso de uso abrangente para o Open Credential Publisher do estado é permitir que os alunos tenham acesso a seus documentos cruciais ao se candidatarem a empregos, explicou Tracy Korsmo, um dos principais arquitetos do programa.
Se os alunos optarem por usar essa carteira digital, poderão fornecer credenciais verificadas a qualquer pessoa que as solicitar - talvez uma faculdade ou um possível empregador - com a ajuda de um blockchain autorizado.
A blockchain usada pelo departamento de Tecnologia da Informação de Dakota do Norte (NDIT) foi originalmente desenvolvida pela Evernym de Seattle e operada como a rede Sovrin. A empresa de software Avast adquiriu a Evernym em dezembro de 2021 e está fechando essa blockchain, então a NDIT terá que encontrar uma nova cadeia até o outono, disse Korsmo à Blockworks.
“A maneira como funciona em uma blockchain autossoberana é que a pessoa não está na blockchain. Nem seus dados estão no blockchain”, disse ele. A instituição ou escola que tem permissão para emitir as credenciais em nome do aluno será a única entidade que está na blockchain.
Em seguida, um identificador descentralizado par a par (DID) é criado para o aluno. On-chain, vai mostrar que a instituição emitiu um diploma para aquele DID específico, por exemplo.
Em um cenário em que um ex-K-12 ou estudante universitário está sentado para uma entrevista de emprego, o empregador nessa entrevista pode ter um aplicativo que gera um código QR. Por meio desse código QR, o aluno poderia enviar suas credenciais escolhidas em uma troca ponto a ponto que as valida automaticamente.
No momento, disse Korsmo, os alunos de Dakota do Norte podem enviar por e-mail um link de convite para um empregador que os levará à carteira blockchain para que possam verificar e baixar as credenciais compartilhadas com eles.
Isso elimina a incômoda etapa de os empregadores terem que ligar para a recepção de uma escola de ensino médio para obter e verificar documentos, disse Korsmo.
Mas Korsmo prevê um mundo onde diplomas e histórico escolar não são as únicas credenciais que as pessoas decidirão armazenar em suas carteiras digitais.
“Já começamos a colocá-lo em credenciais reconhecidas”, disse Korsmo. “Uma delas seriam práticas prontas para a carreira e experiências de aprendizado baseadas no trabalho. Essa credencial, na verdade, é um prêmio de aprendizado prévio para horas de crédito em uma faculdade comunitária”.
Essencialmente, as faculdades comunitárias participantes, que incluem a Lake Region State College e a Bismarck State College, poderão aceitar essas credenciais digitais e conceder equivalências de cursos. Korsmo disse que está trabalhando para tornar esse processo de premiação automático.
Dakota do Norte quer blockchain para ajudar a combinar habilidades
O NDIT também está trabalhando com faculdades comunitárias para começar a distribuir diplomas de segurança cibernética na forma de credenciais digitais. Também há esforços para obter credenciais semelhantes para paramédicos, disse Korsmo.
“O programa de segurança cibernética do Bismarck State College foi dividido em cinco credenciais empilháveis. Depois de obter três deles, você tem um diploma de associado. Depois de obter todos os cinco, você tem um diploma de bacharel”, disse Korsmo.
Ele acrescentou que cada uma dessas credenciais terá valor, de modo que, mesmo que uma pessoa desista, mas ainda tenha uma ou duas credenciais, ela ainda será empregável.
É uma ideia chamada correspondência de habilidades e, durante o verão, o departamento de tecnologia da informação quer dar um passo à frente conectando as carteiras digitais ao seu sistema para que possa enviar ativamente notificações sobre possíveis credenciais que alunos e ex-alunos podem buscar.
“Do ponto de vista do aluno, é uma oportunidade”, disse Korsmo. “Se eu pudesse enviar anonimamente minha base de habilidades e explorar caminhos para outras carreiras nas quais nunca havia pensado antes... isso seria ótimo para o aluno.”
Essa filosofia não se limita apenas a Dakota do Norte. Também faz parte de um consórcio de oito estados por meio da Associação Nacional de Governadores que está tentando promover currículos digitais seguros que sejam verificáveis e coloquem maior ênfase nas habilidades das pessoas para que possam ser combinadas com um trabalho que se encaixe em seus pontos fortes.
Fora de Dakota do Norte, os estados incluem New Hampshire, Connecticut, Virgínia, Indiana, Kentucky, Alabama, Arkansas, Oklahoma, Colorado, Wyoming e Washington.
Universidades, instituições e corporações em todo o mundo há muito brincam com o uso de blockchain para verificar credenciais em uma variedade de redes diferentes, incluindo implementações que interagem com o Bitcoin.
A Universidade de Joanesburgo, por exemplo, agora emite certificados com códigos QR incorporados e alimentados por blockchain para provar a autenticidade.
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Fonte: https://blockworks.co/news/north-dakota-student-blockchain-wallets