64% dos pais americanos pesquisados ​​querem que seus filhos estudem criptomoedas na escola

Uma pesquisa recente conduzida pelo Study.com revelou que 64% dos pais dos EUA acham que as criptomoedas deveriam ser parte da educação de seus filhos. No entanto, as mães e os pais não apoiam tanto os tokens não fungíveis (NFTs), já que apenas 25% disseram que deveriam ser incluídos nos programas escolares.

O prefeito de Nova York – Eric Adams – também é um proponente de tais emendas educacionais. No ano passado, ele rotulou as criptomoedas como uma “nova maneira de pagar por bens e serviços em todo o mundo” e, como tal, os alunos devem estudá-las e sua tecnologia subjacente.

A educação criptográfica deve começar na escola

Quase dois terços dos 800 pais americanos pesquisados dito criptomoedas devem ser ensinadas nas escolas. 40% dos participantes acreditam que seus filhos também devem estudar a tecnologia blockchain, enquanto 35% acham que o Metaverse também deve ser incluído. Os NFTs ficaram em último lugar, pois apenas 25% acreditam que seus filhos devem estar cientes deles.

Olhando mais de perto, 24% das mães e pais acham que o início da educação criptográfica deveria acontecer no ensino médio, enquanto 19% disseram que o ensino médio é mais apropriado. 28% dos entrevistados acreditam que estudar ativos digitais é mais importante que design e 26% afirmaram que deveria trocar assuntos como arquitetura e história da arte.

Curiosamente, 68% dos pais admitiram ser investidores em criptomoedas. Em média, eles contribuíram com cerca de US$ 766 para a educação futura de seus filhos usando os lucros de seus investimentos.

Além disso, a Study.com pesquisou alguns graduados universitários e 67% acham que as criptomoedas deveriam ser um assunto na escola, enquanto 36% disseram que a tecnologia blockchain precisa ser adicionada.

“Como os pais que pesquisamos, a maioria dos graduados da faculdade tinha investimentos em criptomoedas e acreditava que a criptomoeda deveria fazer parte da educação de um aluno. Mais de um terço dos graduados também achavam que as escolas deveriam incorporar o Metaverse e o blockchain no currículo. Eles estavam um pouco mais em cima do muro sobre NFTs”, afirmou a empresa.

Vale ressaltar que a grande maioria dos graduados (86%) acha que ter conhecimento formal sobre novas moedas e inovações tecnológicas é mais importante do que um diploma universitário.

Ideia de Eric Adams

Pouco depois de ser nomeado o novo prefeito da cidade de Nova York, Eric Adams prometeu transformar a Big Apple em um hub de criptomoedas e blockchain. Além disso, ele opinou que as autoridades dos EUA devem adicionar novas disciplinas escolares, permitindo que as gerações mais jovens estudem os méritos do setor de ativos digitais:

“Devemos abrir nossas escolas para ensinar a tecnologia, para ensinar essa nova maneira de pensar quando se trata de pagar por bens e serviços.”

Alguns meses depois, o político dobrou sua postura pró-cripto, dizendo ele receberá seus três primeiros contracheques como prefeito em bitcoin em vez de dólares americanos.