Onde os alunos escolhem os graus STEM [Infográfico]

Os graduados nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática – STEM para abreviar – são procurados globalmente, mas geralmente são escassos. Muitos países tentaram reforçar a inscrição em STEM para ajudar setores importantes em crescimento, como tecnologia médica, serviços digitais, mobilidade ou ciências da computação. No entanto, os países tiveram sucesso variado, como mostram os dados da UNESCO.

Em geral, os países que conseguiram produzir uma parcela maior de graduados em STEM do que em outros lugares têm maior probabilidade de serem encontrados no mundo árabe, na Europa Oriental e também no Leste Asiático. Usando os últimos dados disponíveis de 2020 a 2022, a Malásia viu a maior parcela de graduados em STEM em todos os destinatários de diploma de ensino superior em 43.5%.

Como visto em um relatório do Malay Mail da Malásia, o país está avançando ainda mais, buscando melhorar seus currículos e aumentar a parcela de alunos STEM para até 60%, a fim de atender à necessidade futura de profissionais de ciência, engenharia e tecnologia que está antecipando. A vizinha Cingapura também está alcançando uma alta parcela de graduados STEM em 36.3% mais recentemente. As economias de ambos os países foram classificadas como altamente competitivo. Enquanto a Malásia tem uma indústria de produtos eletrônicos e de TI bem desenvolvida, Cingapura – tradicionalmente um centro bancário e comercial – vem crescendo agressivamente em seu setor de biotecnologia.

Outros grupos de países classificados em média mais altos do que a maioria das nações para a educação STEM são os do mundo árabe. Aqui, a Tunísia atinge a pontuação mais alta com 37.9% de graduados STEM, enquanto a parcela desses graduados também é superior a 29% na Argélia, Mauritânia e Marrocos devido ao prevalência de engenharia da computação na região. O Golfo Árabe – um lugar que recentemente vem pressionando para inovar suas economias – também está produzindo um número acima da média de graduados em STEM em alguns lugares, como Emirados Árabes Unidos e Omã.

Legado comunista na Europa

Na Europa, a Alemanha ocupa o primeiro lugar com mais de um terço dos graduados nas áreas de ciência e tecnologia. O país é conhecido por ser um forte em indústrias como automotiva, náutica e engenharia mecânica, bem como equipamentos eletrônicos e produtos químicos. O resto da Europa Ocidental não é um viveiro de STEM, no entanto, com graduados representando apenas 22.8% dos graduados no Reino Unido, 25.9% na França e apenas 18.8% na Holanda. A Europa Oriental se sai melhor, com a Bielorrússia registrando 34.6% de graduados em STEM e a Rússia e a Sérvia também pontuando acima de 30%. Vários ex-países comunistas da região mantiveram um compromisso com a educação STEM, que foi reverenciado sob o socialismo.

Não importa o país, porém, estudantes STEM masculinos superam suas contrapartes femininas quase como uma regra universal, enquanto muitos países com um alto número de graduados em STEM também são sociedades dominadas por homens. No entanto, tanto as nações STEM tradicionais quanto aquelas que tentam reforçar sua força de trabalho STEM podem se beneficiar do envolvimento de mais mulheres nas disciplinas - em nome da igualdade de oportunidades, mas também para simplesmente satisfazer a já imensa necessidade de profissionais de ciência e tecnologia que se espera crescer apenas mais forte.

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