Metaverse escolaridade para ajudar a cidade japonesa a combater o crescente absenteísmo

A cidade japonesa de Toda, Saitama, adotou um serviço de ensino metaverso para incentivar os alunos – especialmente aqueles que ficam longe da escola – a assistir às aulas. 

O serviço de ensino metaverso escolhido pela cidade de Toda permite que os alunos explorem o campus e estudem em salas de aula virtuais. No entanto, os alunos devem obter aprovação dos respectivos diretores de escola para atendimento via ensino metaverso, confirma mídia local NHK.

Dados governamentais mostrou que 244,940 alunos japoneses do ensino fundamental e médio estavam ausentes por pelo menos 30 dias no ano fiscal de 2021. O relatório da NHK destacou o interesse de um aluno da quinta série em conversar online em vez de frequentar a escola pessoalmente. Embora a criança não tenha frequentado a escola fisicamente há mais de dois anos, eles compartilharam o interesse em se encontrar com amigos para jogar jogos ao ar livre, como pega-pega.

Embora os esforços contínuos para melhorar a frequência escolar continuem sendo um desafio, as autoridades japonesas estão apostando na educação do metaverso para ajudar os alunos a se conectarem com as pessoas ao seu redor.

Sugimori Masayuki, o chefe do centro de educação de Toda, espera ver os alunos do metaverso crescerem e, eventualmente, viverem de forma independente na sociedade.

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A cidade de Fukuoka anunciou uma colaboração com o Astar Japan Labs enquanto se esforça para se tornar o hub Web3 do Japão.

O prefeito de Fukuoka, Soichiro Takashima, confirmou as aspirações da cidade de liderar a unidade Web3, como afirmou:

“Temos que fazer no contexto da Web3 o que as grandes empresas fizeram pelo mundo quando o Japão era forte.”

O fundador da Astar Network, Sota Watanabe, revelou suas intenções de “trabalhar em estreita colaboração com a cidade de Fukuoka para atrair mais desenvolvedores e mais empreendedores”.